AFR-A-S1-G6 — الإنتاج الشفوي العام
معيار جيتحدّث بالفصحى حديثًا متّصلًا ومنظّمًا حول موضوع مألوف
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الحديث التفاعلي الشامل
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
مواءمة معايير اللغة العربية
الفهرس الكامل لوصفات الإطار المرجعي العربي (CEFR) للصفوف ٦–١٠، وكل وصفة مرتبطة بمعيار التقييم الأنسب لها في برنامج السنوات المتوسطة.
- وصفات الإطار المرجعي (CEFR)
- 290
- مغطّاة بدرس
- 290
- معايير التقييم
- 4
معايير التقييم أ–د في اللغة العربية
معيار أ: الاستماع
يفهم الطالب النصوص المسموعة والمرئية، ويستخلص المعلومات الصريحة والضمنية، ويحلّل الأفكار والاتجاهات.
- تحديد الأفكار الرئيسة
- استخلاص المعلومات الضمنية
- تحليل نبرة المتحدث وهدفه
10 درسًا · 70 وصفة
معيار ب: القراءة
يقرأ الطالب نصوصًا متنوّعة بوعي، ويحدّد البنية والحجّة والأسلوب، ويقارن بين وجهات النظر.
- القراءة للاستيعاب
- تحليل بنية النص والحجّة
- المقارنة بين النصوص
20 درسًا · 60 وصفة
معيار ج: التحدث
يتحدّث الطالب بالعربية الفصيحة في مواقف متنوّعة، ويحاور ويعرض ويقنع بلغة مناسبة للسياق.
- العرض الشفوي المنظّم
- الحوار والمناقشة
- التفاعل والاستجابة للآخرين
10 درسًا · 90 وصفة
معيار د: الكتابة
يكتب الطالب نصوصًا مترابطة ودقيقة إملائيًّا ونحويًّا، ويوظّف المفردات والأساليب البلاغية بما يناسب الغرض والجمهور.
- الترابط والتنظيم
- دقّة النحو والإملاء
- توظيف الأساليب البلاغية
20 درسًا · 70 وصفة
وصفات الإطار المرجعي العربي، المواءَمة مع الإطار الأوروبي المرجعي (CEFR)
المعروض: 290
الصف ٦ · الإنتاج الشفوي العام
AFR-B-S1-G6 — الإنتاج الشفوي العام
معيار جيقدّم عبارات قصيرة مترابطة حول نفسه ومحيطه
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الحديث التفاعلي الشامل
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٦ · الإنتاج الكتابي العام
AFR-A-W1-G6 — الإنتاج الكتابي العام
معيار ديكتب نصًّا مترابطًا واضح البنية مع مقدّمة وعرض وخاتمة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة التفاعلية الشاملة
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W1-G6 — الإنتاج الكتابي العام
معيار ديكتب جملًا قصيرة مترابطة عن موضوع مألوف
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة التفاعلية الشاملة
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٦ · الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
AFR-A-L4-G6 — الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
معيار أيفهم الإعلانات والتعليمات المفصّلة وينفّذها بدقّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L4-G6 — الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
معيار أيفهم تعليمات قصيرة وواضحة مثل إعلانات المدرسة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٦ · الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
AFR-A-L5-G6 — الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
معيار أيفهم التقارير الإذاعية والمواد المسجّلة ويميّز الرأي من الخبر
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الوسائط الصوتية والتسجيلات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L5-G6 — الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
معيار أيفهم المعلومات الأساسية في تسجيل قصير وواضح
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الوسائط الصوتية والتسجيلات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٦ · الاستماع ضمن جمهور حاضر
AFR-A-L3-G6 — الاستماع ضمن جمهور حاضر
معيار أيتابع محاضرة أو خطبة قصيرة ويلخّص نقاطها الأساسية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع عضوًا في بثٍّ أو عرضٍ مباشر
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L3-G6 — الاستماع ضمن جمهور حاضر
معيار أيفهم الفكرة العامة لعرض قصير مدعوم بالصور
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع عضوًا في بثٍّ أو عرضٍ مباشر
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٦ · الاستيعاب السمعي العام
AFR-A-L1-G6 — الاستيعاب السمعي العام
معيار أيفهم الأفكار الرئيسة والتفاصيل في حديث فصيح حول موضوعات مدرسية ومجتمعية مألوفة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع الشامل
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L1-G6 — الاستيعاب السمعي العام
معيار أيفهم عبارات وكلمات مألوفة في حديث بطيء وواضح حول الأسرة والمدرسة والحياة اليومية
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع الشامل
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٦ · الاستيعاب القرائي العام
AFR-A-R1-G6 — الاستيعاب القرائي العام
معيار بيقرأ نصوصًا متنوّعة ويستوعب أفكارها الصريحة والضمنية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة الشاملة
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R1-G6 — الاستيعاب القرائي العام
معيار بيقرأ نصوصًا قصيرة مشكولة ويفهم فكرتها العامة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة الشاملة
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٦ · التعاون لتحقيق هدف
AFR-A-S8-G6 — التعاون لتحقيق هدف
معيار جيتعاون شفويًّا لتنظيم مهمّة جماعية وتوزيع الأدوار
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإعلانات العامة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S8-G6 — التعاون لتحقيق هدف
معيار جيطلب المساعدة ويستجيب للتعليمات في عمل جماعي
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإعلانات العامة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٦ · التفاعل الشفوي العام
AFR-A-S5-G6 — التفاعل الشفوي العام
معيار جيتفاعل شفويًّا بمرونة ويحفظ مجرى الحوار
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجمالي الإنتاج المنطوق
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S5-G6 — التفاعل الشفوي العام
معيار جيشارك في تبادل قصير من سؤال وجواب
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجمالي الإنتاج المنطوق
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٦ · التفاعل الكتابي العام
AFR-A-W4-G6 — التفاعل الكتابي العام
معيار ديتفاعل كتابيًّا مع الآخرين ويحفظ اللياقة اللغوية المناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإنتاج العام المكتوب
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W4-G6 — التفاعل الكتابي العام
معيار ديردّ كتابيًّا على رسالة قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإنتاج العام المكتوب
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٦ · التقارير والمقالات
AFR-A-W3-G6 — التقارير والمقالات
معيار ديكتب تقريرًا أو مقالًا يعرض معلومات ورأيًا مدعومًا بالأدلّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة الملاحظات والرسائل والنماذج
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W3-G6 — التقارير والمقالات
معيار ديكتب تقريرًا بسيطًا من جمل قصيرة مع بيانات
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة الملاحظات والرسائل والنماذج
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٦ · الحديث المتّصل: عرض حجّة
AFR-A-S3-G6 — الحديث المتّصل: عرض حجّة
معيار جيعرض حجّة مؤيّدة بأدلّة ويردّ على الرأي المخالف باحترام
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس تبادل المعلومات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S3-G6 — الحديث المتّصل: عرض حجّة
معيار جيعبّر عن رأي بسيط ويعطي سببًا واحدًا
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس تبادل المعلومات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٦ · الحديث المتّصل: وصف الخبرة
AFR-A-S2-G6 — الحديث المتّصل: وصف الخبرة
معيار جيصف تجربة شخصية أو حادثة وصفًا مرتّبًا مع تفاصيل دقيقة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المحادثة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S2-G6 — الحديث المتّصل: وصف الخبرة
معيار جيصف مكانًا أو يومًا دراسيًّا بعبارات قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المحادثة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٦ · القراءة الحرّة للمتعة
AFR-A-R6-G6 — القراءة الحرّة للمتعة
معيار بيقرأ قصصًا وقصائد للمتعة ويعبّر عن استجابته الأدبية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R6-G6 — القراءة الحرّة للمتعة
معيار بيقرأ نصًّا قصيرًا مبسّطًا ويعبّر عن إعجابه به
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٦ · القراءة السريعة للتوجّه
AFR-A-R3-G6 — القراءة السريعة للتوجّه
معيار بيتصفّح نصًّا طويلًا سريعًا ليحدّد موضع المعلومة المطلوبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للمعرفة والتوجيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R3-G6 — القراءة السريعة للتوجّه
معيار بيجد معلومة واضحة في جدول أو إعلان قصير
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للمعرفة والتوجيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٦ · القراءة للمعلومة والحجّة
AFR-A-R4-G6 — القراءة للمعلومة والحجّة
معيار بيحلّل مقالًا رأيًا: الحجّة والأدلّة والأسلوب
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للحصول على المعلومات والأفكار والحجج
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R4-G6 — القراءة للمعلومة والحجّة
معيار بيفهم معلومة أساسية في نصّ معلوماتي قصير
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للحصول على المعلومات والأفكار والحجج
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٦ · الكتابة الإبداعية
AFR-A-W2-G6 — الكتابة الإبداعية
معيار ديكتب نصًّا إبداعيًّا (قصّة أو وصفًا أو قصيدة) بصور بلاغية مناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة المراسلات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W2-G6 — الكتابة الإبداعية
معيار ديكتب وصفًا قصيرًا أو قصّة من ثلاث جمل
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة المراسلات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٦ · المحادثة
AFR-A-S6-G6 — المحادثة
معيار جيحاور محدّثه حول موضوعات اجتماعية وثقافية بلغة مناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (وصف التجارب)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S6-G6 — المحادثة
معيار جيجري محادثة بسيطة عن الأسرة والوقت والطعام
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (وصف التجارب)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٦ · المذكّرات والرسائل والنماذج
AFR-A-W6-G6 — المذكّرات والرسائل والنماذج
معيار ديكتب مذكّرات وملاحظات ويعبّئ النماذج بدقّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة التقارير والمقالات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W6-G6 — المذكّرات والرسائل والنماذج
معيار ديعبّئ نموذجًا بمعلوماته الشخصية ويكتب ملاحظة قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة التقارير والمقالات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٦ · المراسلات
AFR-A-W5-G6 — المراسلات
معيار ديكتب رسالة رسمية أو بريدًا إلكترونيًّا بصيغة صحيحة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة الإبداعية
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W5-G6 — المراسلات
معيار ديكتب رسالة قصيرة لصديق أو بطاقة شكر
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة الإبداعية
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٦ · المناقشة غير الرسمية مع الأقران
AFR-A-S7-G6 — المناقشة غير الرسمية مع الأقران
معيار جيناقش أقرانه ويبني على أفكارهم ويقترح حلولًا
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (طرح قضية للنقاش/المناظرة)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S7-G6 — المناقشة غير الرسمية مع الأقران
معيار جيعبّر عن موافقته أو اعتراضه بعبارات بسيطة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (طرح قضية للنقاش/المناظرة)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٦ · تبادل المعلومات
AFR-A-S9-G6 — تبادل المعلومات
معيار جيتبادل معلومات دقيقة ويطلب التوضيح ويعيد الصياغة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس مخاطبة الجماهير
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S9-G6 — تبادل المعلومات
معيار جيسأل عن معلومات بسيطة ويقدّمها
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس مخاطبة الجماهير
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٦ · تحديد القرائن واستنتاج المعنى
AFR-A-L7-G6 — تحديد القرائن واستنتاج المعنى
معيار أيستنتج المعنى من السياق ونبرة الصوت والقرائن اللغوية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس تحديد الإشارات والاستدلال
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L7-G6 — تحديد القرائن واستنتاج المعنى
معيار أيستنتج معنى كلمات جديدة من الصورة والسياق البسيط
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس تحديد الإشارات والاستدلال
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٦ · فهم حديث المتحاورين
AFR-A-L2-G6 — فهم حديث المتحاورين
معيار أيتابع حوارًا بين متحدّثين ويحدّد موقف كل منهما
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس فهم التفاعل بين المتحدثين الآخرين
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L2-G6 — فهم حديث المتحاورين
معيار أيفهم موضوع حوار قصير بين متحدّثين يتكلّمان ببطء ووضوح
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس فهم التفاعل بين المتحدثين الآخرين
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٦ · قراءة التعليمات
AFR-A-R5-G6 — قراءة التعليمات
معيار بيقرأ تعليمات مركّبة وينفّذها بترتيب صحيح
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة التعليمات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R5-G6 — قراءة التعليمات
معيار بيقرأ تعليمات قصيرة مدعومة بالصور وينفّذها
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة التعليمات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٦ · قراءة المراسلات
AFR-A-R2-G6 — قراءة المراسلات
معيار بيقرأ الرسائل الرسمية وغير الرسمية ويحدّد غرضها ونبرتها
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة المراسلات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R2-G6 — قراءة المراسلات
معيار بيفهم رسالة قصيرة أو بطاقة تهنئة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة المراسلات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٦ · متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
AFR-A-L6-G6 — متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
معيار أيتابع مقاطع مرئية وثائقية ويستنتج رسالتها
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L6-G6 — متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
معيار أيفهم أحداث مقطع مرئي قصير بمساعدة الصورة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٦ · مخاطبة الجمهور
AFR-A-S4-G6 — مخاطبة الجمهور
معيار جيخاطب جمهورًا مدرسيًّا بعرض مهيّأ ويجيب عن أسئلته
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجراء المقابلات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S4-G6 — مخاطبة الجمهور
معيار جيقدّم عرضًا قصيرًا محفوظًا أمام مجموعته
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجراء المقابلات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٦ · معالجة النص وتلخيصه
AFR-A-W7-G6 — معالجة النص وتلخيصه
معيار ديلخّص نصًّا أو يعيد صياغته محافظًا على المعنى
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس معالجة النص
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W7-G6 — معالجة النص وتلخيصه
معيار ديختار جملًا أساسية من نصّ قصير لتلخيصه
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس معالجة النص
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٧ · الإنتاج الشفوي العام
AFR-A-S1-G7 — الإنتاج الشفوي العام
معيار جيتحدّث بالفصحى حديثًا متّصلًا ومنظّمًا حول موضوع مألوف
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الحديث التفاعلي الشامل
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S1-G7 — الإنتاج الشفوي العام
معيار جيقدّم عبارات قصيرة مترابطة حول نفسه ومحيطه
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الحديث التفاعلي الشامل
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٧ · الإنتاج الكتابي العام
AFR-A-W1-G7 — الإنتاج الكتابي العام
معيار ديكتب نصًّا مترابطًا واضح البنية مع مقدّمة وعرض وخاتمة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة التفاعلية الشاملة
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W1-G7 — الإنتاج الكتابي العام
معيار ديكتب جملًا قصيرة مترابطة عن موضوع مألوف
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة التفاعلية الشاملة
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٧ · الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
AFR-A-L4-G7 — الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
معيار أيفهم الإعلانات والتعليمات المفصّلة وينفّذها بدقّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L4-G7 — الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
معيار أيفهم تعليمات قصيرة وواضحة مثل إعلانات المدرسة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٧ · الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
AFR-A-L5-G7 — الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
معيار أيفهم التقارير الإذاعية والمواد المسجّلة ويميّز الرأي من الخبر
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الوسائط الصوتية والتسجيلات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L5-G7 — الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
معيار أيفهم المعلومات الأساسية في تسجيل قصير وواضح
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الوسائط الصوتية والتسجيلات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٧ · الاستماع ضمن جمهور حاضر
AFR-A-L3-G7 — الاستماع ضمن جمهور حاضر
معيار أيتابع محاضرة أو خطبة قصيرة ويلخّص نقاطها الأساسية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع عضوًا في بثٍّ أو عرضٍ مباشر
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L3-G7 — الاستماع ضمن جمهور حاضر
معيار أيفهم الفكرة العامة لعرض قصير مدعوم بالصور
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع عضوًا في بثٍّ أو عرضٍ مباشر
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٧ · الاستيعاب السمعي العام
AFR-A-L1-G7 — الاستيعاب السمعي العام
معيار أيفهم الأفكار الرئيسة والتفاصيل في حديث فصيح حول موضوعات مدرسية ومجتمعية مألوفة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع الشامل
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L1-G7 — الاستيعاب السمعي العام
معيار أيفهم عبارات وكلمات مألوفة في حديث بطيء وواضح حول الأسرة والمدرسة والحياة اليومية
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع الشامل
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٧ · الاستيعاب القرائي العام
AFR-A-R1-G7 — الاستيعاب القرائي العام
معيار بيقرأ نصوصًا متنوّعة ويستوعب أفكارها الصريحة والضمنية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة الشاملة
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R1-G7 — الاستيعاب القرائي العام
معيار بيقرأ نصوصًا قصيرة مشكولة ويفهم فكرتها العامة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة الشاملة
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٧ · التعاون لتحقيق هدف
AFR-A-S8-G7 — التعاون لتحقيق هدف
معيار جيتعاون شفويًّا لتنظيم مهمّة جماعية وتوزيع الأدوار
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإعلانات العامة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S8-G7 — التعاون لتحقيق هدف
معيار جيطلب المساعدة ويستجيب للتعليمات في عمل جماعي
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإعلانات العامة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٧ · التفاعل الشفوي العام
AFR-A-S5-G7 — التفاعل الشفوي العام
معيار جيتفاعل شفويًّا بمرونة ويحفظ مجرى الحوار
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجمالي الإنتاج المنطوق
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S5-G7 — التفاعل الشفوي العام
معيار جيشارك في تبادل قصير من سؤال وجواب
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجمالي الإنتاج المنطوق
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٧ · التفاعل الكتابي العام
AFR-A-W4-G7 — التفاعل الكتابي العام
معيار ديتفاعل كتابيًّا مع الآخرين ويحفظ اللياقة اللغوية المناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإنتاج العام المكتوب
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W4-G7 — التفاعل الكتابي العام
معيار ديردّ كتابيًّا على رسالة قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإنتاج العام المكتوب
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٧ · التقارير والمقالات
AFR-A-W3-G7 — التقارير والمقالات
معيار ديكتب تقريرًا أو مقالًا يعرض معلومات ورأيًا مدعومًا بالأدلّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة الملاحظات والرسائل والنماذج
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W3-G7 — التقارير والمقالات
معيار ديكتب تقريرًا بسيطًا من جمل قصيرة مع بيانات
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة الملاحظات والرسائل والنماذج
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٧ · الحديث المتّصل: عرض حجّة
AFR-A-S3-G7 — الحديث المتّصل: عرض حجّة
معيار جيعرض حجّة مؤيّدة بأدلّة ويردّ على الرأي المخالف باحترام
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس تبادل المعلومات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S3-G7 — الحديث المتّصل: عرض حجّة
معيار جيعبّر عن رأي بسيط ويعطي سببًا واحدًا
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس تبادل المعلومات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٧ · الحديث المتّصل: وصف الخبرة
AFR-A-S2-G7 — الحديث المتّصل: وصف الخبرة
معيار جيصف تجربة شخصية أو حادثة وصفًا مرتّبًا مع تفاصيل دقيقة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المحادثة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S2-G7 — الحديث المتّصل: وصف الخبرة
معيار جيصف مكانًا أو يومًا دراسيًّا بعبارات قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المحادثة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٧ · القراءة الحرّة للمتعة
AFR-A-R6-G7 — القراءة الحرّة للمتعة
معيار بيقرأ قصصًا وقصائد للمتعة ويعبّر عن استجابته الأدبية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R6-G7 — القراءة الحرّة للمتعة
معيار بيقرأ نصًّا قصيرًا مبسّطًا ويعبّر عن إعجابه به
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٧ · القراءة السريعة للتوجّه
AFR-A-R3-G7 — القراءة السريعة للتوجّه
معيار بيتصفّح نصًّا طويلًا سريعًا ليحدّد موضع المعلومة المطلوبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للمعرفة والتوجيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R3-G7 — القراءة السريعة للتوجّه
معيار بيجد معلومة واضحة في جدول أو إعلان قصير
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للمعرفة والتوجيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٧ · القراءة للمعلومة والحجّة
AFR-A-R4-G7 — القراءة للمعلومة والحجّة
معيار بيحلّل مقالًا رأيًا: الحجّة والأدلّة والأسلوب
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للحصول على المعلومات والأفكار والحجج
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R4-G7 — القراءة للمعلومة والحجّة
معيار بيفهم معلومة أساسية في نصّ معلوماتي قصير
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للحصول على المعلومات والأفكار والحجج
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٧ · الكتابة الإبداعية
AFR-A-W2-G7 — الكتابة الإبداعية
معيار ديكتب نصًّا إبداعيًّا (قصّة أو وصفًا أو قصيدة) بصور بلاغية مناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة المراسلات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W2-G7 — الكتابة الإبداعية
معيار ديكتب وصفًا قصيرًا أو قصّة من ثلاث جمل
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة المراسلات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٧ · المحادثة
AFR-A-S6-G7 — المحادثة
معيار جيحاور محدّثه حول موضوعات اجتماعية وثقافية بلغة مناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (وصف التجارب)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S6-G7 — المحادثة
معيار جيجري محادثة بسيطة عن الأسرة والوقت والطعام
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (وصف التجارب)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٧ · المذكّرات والرسائل والنماذج
AFR-A-W6-G7 — المذكّرات والرسائل والنماذج
معيار ديكتب مذكّرات وملاحظات ويعبّئ النماذج بدقّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة التقارير والمقالات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W6-G7 — المذكّرات والرسائل والنماذج
معيار ديعبّئ نموذجًا بمعلوماته الشخصية ويكتب ملاحظة قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة التقارير والمقالات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٧ · المراسلات
AFR-A-W5-G7 — المراسلات
معيار ديكتب رسالة رسمية أو بريدًا إلكترونيًّا بصيغة صحيحة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة الإبداعية
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W5-G7 — المراسلات
معيار ديكتب رسالة قصيرة لصديق أو بطاقة شكر
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة الإبداعية
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٧ · المناقشة غير الرسمية مع الأقران
AFR-A-S7-G7 — المناقشة غير الرسمية مع الأقران
معيار جيناقش أقرانه ويبني على أفكارهم ويقترح حلولًا
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (طرح قضية للنقاش/المناظرة)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S7-G7 — المناقشة غير الرسمية مع الأقران
معيار جيعبّر عن موافقته أو اعتراضه بعبارات بسيطة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (طرح قضية للنقاش/المناظرة)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٧ · تبادل المعلومات
AFR-A-S9-G7 — تبادل المعلومات
معيار جيتبادل معلومات دقيقة ويطلب التوضيح ويعيد الصياغة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس مخاطبة الجماهير
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S9-G7 — تبادل المعلومات
معيار جيسأل عن معلومات بسيطة ويقدّمها
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس مخاطبة الجماهير
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٧ · تحديد القرائن واستنتاج المعنى
AFR-A-L7-G7 — تحديد القرائن واستنتاج المعنى
معيار أيستنتج المعنى من السياق ونبرة الصوت والقرائن اللغوية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس تحديد الإشارات والاستدلال
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L7-G7 — تحديد القرائن واستنتاج المعنى
معيار أيستنتج معنى كلمات جديدة من الصورة والسياق البسيط
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس تحديد الإشارات والاستدلال
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٧ · فهم حديث المتحاورين
AFR-A-L2-G7 — فهم حديث المتحاورين
معيار أيتابع حوارًا بين متحدّثين ويحدّد موقف كل منهما
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس فهم التفاعل بين المتحدثين الآخرين
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L2-G7 — فهم حديث المتحاورين
معيار أيفهم موضوع حوار قصير بين متحدّثين يتكلّمان ببطء ووضوح
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس فهم التفاعل بين المتحدثين الآخرين
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٧ · قراءة التعليمات
AFR-A-R5-G7 — قراءة التعليمات
معيار بيقرأ تعليمات مركّبة وينفّذها بترتيب صحيح
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة التعليمات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R5-G7 — قراءة التعليمات
معيار بيقرأ تعليمات قصيرة مدعومة بالصور وينفّذها
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة التعليمات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٧ · قراءة المراسلات
AFR-A-R2-G7 — قراءة المراسلات
معيار بيقرأ الرسائل الرسمية وغير الرسمية ويحدّد غرضها ونبرتها
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة المراسلات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R2-G7 — قراءة المراسلات
معيار بيفهم رسالة قصيرة أو بطاقة تهنئة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة المراسلات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٧ · متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
AFR-A-L6-G7 — متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
معيار أيتابع مقاطع مرئية وثائقية ويستنتج رسالتها
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L6-G7 — متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
معيار أيفهم أحداث مقطع مرئي قصير بمساعدة الصورة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٧ · مخاطبة الجمهور
AFR-A-S4-G7 — مخاطبة الجمهور
معيار جيخاطب جمهورًا مدرسيًّا بعرض مهيّأ ويجيب عن أسئلته
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجراء المقابلات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S4-G7 — مخاطبة الجمهور
معيار جيقدّم عرضًا قصيرًا محفوظًا أمام مجموعته
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجراء المقابلات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٧ · معالجة النص وتلخيصه
AFR-A-W7-G7 — معالجة النص وتلخيصه
معيار ديلخّص نصًّا أو يعيد صياغته محافظًا على المعنى
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس معالجة النص
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W7-G7 — معالجة النص وتلخيصه
معيار ديختار جملًا أساسية من نصّ قصير لتلخيصه
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس معالجة النص
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٨ · الإنتاج الشفوي العام
AFR-A-S1-G8 — الإنتاج الشفوي العام
معيار جيتحدّث بالفصحى حديثًا متّصلًا ومنظّمًا حول موضوع مألوف
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الحديث التفاعلي الشامل
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S1-G8 — الإنتاج الشفوي العام
معيار جيقدّم عبارات قصيرة مترابطة حول نفسه ومحيطه
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الحديث التفاعلي الشامل
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٨ · الإنتاج الكتابي العام
AFR-A-W1-G8 — الإنتاج الكتابي العام
معيار ديكتب نصًّا مترابطًا واضح البنية مع مقدّمة وعرض وخاتمة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة التفاعلية الشاملة
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W1-G8 — الإنتاج الكتابي العام
معيار ديكتب جملًا قصيرة مترابطة عن موضوع مألوف
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة التفاعلية الشاملة
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٨ · الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
AFR-A-L4-G8 — الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
معيار أيفهم الإعلانات والتعليمات المفصّلة وينفّذها بدقّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L4-G8 — الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
معيار أيفهم تعليمات قصيرة وواضحة مثل إعلانات المدرسة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٨ · الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
AFR-A-L5-G8 — الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
معيار أيفهم التقارير الإذاعية والمواد المسجّلة ويميّز الرأي من الخبر
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الوسائط الصوتية والتسجيلات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L5-G8 — الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
معيار أيفهم المعلومات الأساسية في تسجيل قصير وواضح
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الوسائط الصوتية والتسجيلات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٨ · الاستماع ضمن جمهور حاضر
AFR-A-L3-G8 — الاستماع ضمن جمهور حاضر
معيار أيتابع محاضرة أو خطبة قصيرة ويلخّص نقاطها الأساسية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع عضوًا في بثٍّ أو عرضٍ مباشر
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L3-G8 — الاستماع ضمن جمهور حاضر
معيار أيفهم الفكرة العامة لعرض قصير مدعوم بالصور
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع عضوًا في بثٍّ أو عرضٍ مباشر
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٨ · الاستيعاب السمعي العام
AFR-A-L1-G8 — الاستيعاب السمعي العام
معيار أيفهم الأفكار الرئيسة والتفاصيل في حديث فصيح حول موضوعات مدرسية ومجتمعية مألوفة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع الشامل
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L1-G8 — الاستيعاب السمعي العام
معيار أيفهم عبارات وكلمات مألوفة في حديث بطيء وواضح حول الأسرة والمدرسة والحياة اليومية
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع الشامل
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٨ · الاستيعاب القرائي العام
AFR-A-R1-G8 — الاستيعاب القرائي العام
معيار بيقرأ نصوصًا متنوّعة ويستوعب أفكارها الصريحة والضمنية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة الشاملة
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R1-G8 — الاستيعاب القرائي العام
معيار بيقرأ نصوصًا قصيرة مشكولة ويفهم فكرتها العامة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة الشاملة
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٨ · التعاون لتحقيق هدف
AFR-A-S8-G8 — التعاون لتحقيق هدف
معيار جيتعاون شفويًّا لتنظيم مهمّة جماعية وتوزيع الأدوار
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإعلانات العامة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S8-G8 — التعاون لتحقيق هدف
معيار جيطلب المساعدة ويستجيب للتعليمات في عمل جماعي
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإعلانات العامة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٨ · التفاعل الشفوي العام
AFR-A-S5-G8 — التفاعل الشفوي العام
معيار جيتفاعل شفويًّا بمرونة ويحفظ مجرى الحوار
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجمالي الإنتاج المنطوق
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S5-G8 — التفاعل الشفوي العام
معيار جيشارك في تبادل قصير من سؤال وجواب
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجمالي الإنتاج المنطوق
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٨ · التفاعل الكتابي العام
AFR-A-W4-G8 — التفاعل الكتابي العام
معيار ديتفاعل كتابيًّا مع الآخرين ويحفظ اللياقة اللغوية المناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإنتاج العام المكتوب
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W4-G8 — التفاعل الكتابي العام
معيار ديردّ كتابيًّا على رسالة قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإنتاج العام المكتوب
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٨ · التقارير والمقالات
AFR-A-W3-G8 — التقارير والمقالات
معيار ديكتب تقريرًا أو مقالًا يعرض معلومات ورأيًا مدعومًا بالأدلّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة الملاحظات والرسائل والنماذج
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W3-G8 — التقارير والمقالات
معيار ديكتب تقريرًا بسيطًا من جمل قصيرة مع بيانات
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة الملاحظات والرسائل والنماذج
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٨ · الحديث المتّصل: عرض حجّة
AFR-A-S3-G8 — الحديث المتّصل: عرض حجّة
معيار جيعرض حجّة مؤيّدة بأدلّة ويردّ على الرأي المخالف باحترام
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس تبادل المعلومات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S3-G8 — الحديث المتّصل: عرض حجّة
معيار جيعبّر عن رأي بسيط ويعطي سببًا واحدًا
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس تبادل المعلومات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٨ · الحديث المتّصل: وصف الخبرة
AFR-A-S2-G8 — الحديث المتّصل: وصف الخبرة
معيار جيصف تجربة شخصية أو حادثة وصفًا مرتّبًا مع تفاصيل دقيقة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المحادثة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S2-G8 — الحديث المتّصل: وصف الخبرة
معيار جيصف مكانًا أو يومًا دراسيًّا بعبارات قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المحادثة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٨ · القراءة الحرّة للمتعة
AFR-A-R6-G8 — القراءة الحرّة للمتعة
معيار بيقرأ قصصًا وقصائد للمتعة ويعبّر عن استجابته الأدبية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R6-G8 — القراءة الحرّة للمتعة
معيار بيقرأ نصًّا قصيرًا مبسّطًا ويعبّر عن إعجابه به
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٨ · القراءة السريعة للتوجّه
AFR-A-R3-G8 — القراءة السريعة للتوجّه
معيار بيتصفّح نصًّا طويلًا سريعًا ليحدّد موضع المعلومة المطلوبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للمعرفة والتوجيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R3-G8 — القراءة السريعة للتوجّه
معيار بيجد معلومة واضحة في جدول أو إعلان قصير
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للمعرفة والتوجيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٨ · القراءة للمعلومة والحجّة
AFR-A-R4-G8 — القراءة للمعلومة والحجّة
معيار بيحلّل مقالًا رأيًا: الحجّة والأدلّة والأسلوب
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للحصول على المعلومات والأفكار والحجج
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R4-G8 — القراءة للمعلومة والحجّة
معيار بيفهم معلومة أساسية في نصّ معلوماتي قصير
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للحصول على المعلومات والأفكار والحجج
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٨ · الكتابة الإبداعية
AFR-A-W2-G8 — الكتابة الإبداعية
معيار ديكتب نصًّا إبداعيًّا (قصّة أو وصفًا أو قصيدة) بصور بلاغية مناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة المراسلات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W2-G8 — الكتابة الإبداعية
معيار ديكتب وصفًا قصيرًا أو قصّة من ثلاث جمل
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة المراسلات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٨ · المحادثة
AFR-A-S6-G8 — المحادثة
معيار جيحاور محدّثه حول موضوعات اجتماعية وثقافية بلغة مناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (وصف التجارب)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S6-G8 — المحادثة
معيار جيجري محادثة بسيطة عن الأسرة والوقت والطعام
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (وصف التجارب)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٨ · المذكّرات والرسائل والنماذج
AFR-A-W6-G8 — المذكّرات والرسائل والنماذج
معيار ديكتب مذكّرات وملاحظات ويعبّئ النماذج بدقّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة التقارير والمقالات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W6-G8 — المذكّرات والرسائل والنماذج
معيار ديعبّئ نموذجًا بمعلوماته الشخصية ويكتب ملاحظة قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة التقارير والمقالات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٨ · المراسلات
AFR-A-W5-G8 — المراسلات
معيار ديكتب رسالة رسمية أو بريدًا إلكترونيًّا بصيغة صحيحة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة الإبداعية
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W5-G8 — المراسلات
معيار ديكتب رسالة قصيرة لصديق أو بطاقة شكر
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة الإبداعية
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٨ · المناقشة غير الرسمية مع الأقران
AFR-A-S7-G8 — المناقشة غير الرسمية مع الأقران
معيار جيناقش أقرانه ويبني على أفكارهم ويقترح حلولًا
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (طرح قضية للنقاش/المناظرة)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S7-G8 — المناقشة غير الرسمية مع الأقران
معيار جيعبّر عن موافقته أو اعتراضه بعبارات بسيطة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (طرح قضية للنقاش/المناظرة)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٨ · تبادل المعلومات
AFR-A-S9-G8 — تبادل المعلومات
معيار جيتبادل معلومات دقيقة ويطلب التوضيح ويعيد الصياغة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس مخاطبة الجماهير
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S9-G8 — تبادل المعلومات
معيار جيسأل عن معلومات بسيطة ويقدّمها
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس مخاطبة الجماهير
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٨ · تحديد القرائن واستنتاج المعنى
AFR-A-L7-G8 — تحديد القرائن واستنتاج المعنى
معيار أيستنتج المعنى من السياق ونبرة الصوت والقرائن اللغوية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس تحديد الإشارات والاستدلال
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L7-G8 — تحديد القرائن واستنتاج المعنى
معيار أيستنتج معنى كلمات جديدة من الصورة والسياق البسيط
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس تحديد الإشارات والاستدلال
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٨ · فهم حديث المتحاورين
AFR-A-L2-G8 — فهم حديث المتحاورين
معيار أيتابع حوارًا بين متحدّثين ويحدّد موقف كل منهما
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس فهم التفاعل بين المتحدثين الآخرين
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L2-G8 — فهم حديث المتحاورين
معيار أيفهم موضوع حوار قصير بين متحدّثين يتكلّمان ببطء ووضوح
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس فهم التفاعل بين المتحدثين الآخرين
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٨ · قراءة التعليمات
AFR-A-R5-G8 — قراءة التعليمات
معيار بيقرأ تعليمات مركّبة وينفّذها بترتيب صحيح
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة التعليمات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R5-G8 — قراءة التعليمات
معيار بيقرأ تعليمات قصيرة مدعومة بالصور وينفّذها
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة التعليمات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٨ · قراءة المراسلات
AFR-A-R2-G8 — قراءة المراسلات
معيار بيقرأ الرسائل الرسمية وغير الرسمية ويحدّد غرضها ونبرتها
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة المراسلات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R2-G8 — قراءة المراسلات
معيار بيفهم رسالة قصيرة أو بطاقة تهنئة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة المراسلات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٨ · متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
AFR-A-L6-G8 — متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
معيار أيتابع مقاطع مرئية وثائقية ويستنتج رسالتها
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L6-G8 — متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
معيار أيفهم أحداث مقطع مرئي قصير بمساعدة الصورة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٨ · مخاطبة الجمهور
AFR-A-S4-G8 — مخاطبة الجمهور
معيار جيخاطب جمهورًا مدرسيًّا بعرض مهيّأ ويجيب عن أسئلته
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجراء المقابلات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S4-G8 — مخاطبة الجمهور
معيار جيقدّم عرضًا قصيرًا محفوظًا أمام مجموعته
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجراء المقابلات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٨ · معالجة النص وتلخيصه
AFR-A-W7-G8 — معالجة النص وتلخيصه
معيار ديلخّص نصًّا أو يعيد صياغته محافظًا على المعنى
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس معالجة النص
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W7-G8 — معالجة النص وتلخيصه
معيار ديختار جملًا أساسية من نصّ قصير لتلخيصه
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس معالجة النص
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٩ · الإنتاج الشفوي العام
AFR-A-S1-G9 — الإنتاج الشفوي العام
معيار جيتحدّث بالفصحى حديثًا متّصلًا ومنظّمًا حول موضوع مألوف
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الحديث التفاعلي الشامل
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S1-G9 — الإنتاج الشفوي العام
معيار جيقدّم عبارات قصيرة مترابطة حول نفسه ومحيطه
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الحديث التفاعلي الشامل
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٩ · الإنتاج الكتابي العام
AFR-A-W1-G9 — الإنتاج الكتابي العام
معيار ديكتب نصًّا مترابطًا واضح البنية مع مقدّمة وعرض وخاتمة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة التفاعلية الشاملة
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W1-G9 — الإنتاج الكتابي العام
معيار ديكتب جملًا قصيرة مترابطة عن موضوع مألوف
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة التفاعلية الشاملة
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٩ · الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
AFR-A-L4-G9 — الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
معيار أيفهم الإعلانات والتعليمات المفصّلة وينفّذها بدقّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L4-G9 — الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
معيار أيفهم تعليمات قصيرة وواضحة مثل إعلانات المدرسة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٩ · الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
AFR-A-L5-G9 — الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
معيار أيفهم التقارير الإذاعية والمواد المسجّلة ويميّز الرأي من الخبر
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الوسائط الصوتية والتسجيلات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L5-G9 — الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
معيار أيفهم المعلومات الأساسية في تسجيل قصير وواضح
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الوسائط الصوتية والتسجيلات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٩ · الاستماع ضمن جمهور حاضر
AFR-A-L3-G9 — الاستماع ضمن جمهور حاضر
معيار أيتابع محاضرة أو خطبة قصيرة ويلخّص نقاطها الأساسية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع عضوًا في بثٍّ أو عرضٍ مباشر
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L3-G9 — الاستماع ضمن جمهور حاضر
معيار أيفهم الفكرة العامة لعرض قصير مدعوم بالصور
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع عضوًا في بثٍّ أو عرضٍ مباشر
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٩ · الاستيعاب السمعي العام
AFR-A-L1-G9 — الاستيعاب السمعي العام
معيار أيفهم الأفكار الرئيسة والتفاصيل في حديث فصيح حول موضوعات مدرسية ومجتمعية مألوفة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع الشامل
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L1-G9 — الاستيعاب السمعي العام
معيار أيفهم عبارات وكلمات مألوفة في حديث بطيء وواضح حول الأسرة والمدرسة والحياة اليومية
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع الشامل
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٩ · الاستيعاب القرائي العام
AFR-A-R1-G9 — الاستيعاب القرائي العام
معيار بيقرأ نصوصًا متنوّعة ويستوعب أفكارها الصريحة والضمنية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة الشاملة
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R1-G9 — الاستيعاب القرائي العام
معيار بيقرأ نصوصًا قصيرة مشكولة ويفهم فكرتها العامة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة الشاملة
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٩ · التعاون لتحقيق هدف
AFR-A-S8-G9 — التعاون لتحقيق هدف
معيار جيتعاون شفويًّا لتنظيم مهمّة جماعية وتوزيع الأدوار
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإعلانات العامة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S8-G9 — التعاون لتحقيق هدف
معيار جيطلب المساعدة ويستجيب للتعليمات في عمل جماعي
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإعلانات العامة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٩ · التفاعل الشفوي العام
AFR-A-S5-G9 — التفاعل الشفوي العام
معيار جيتفاعل شفويًّا بمرونة ويحفظ مجرى الحوار
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجمالي الإنتاج المنطوق
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S5-G9 — التفاعل الشفوي العام
معيار جيشارك في تبادل قصير من سؤال وجواب
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجمالي الإنتاج المنطوق
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٩ · التفاعل الكتابي العام
AFR-A-W4-G9 — التفاعل الكتابي العام
معيار ديتفاعل كتابيًّا مع الآخرين ويحفظ اللياقة اللغوية المناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإنتاج العام المكتوب
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W4-G9 — التفاعل الكتابي العام
معيار ديردّ كتابيًّا على رسالة قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإنتاج العام المكتوب
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٩ · التقارير والمقالات
AFR-A-W3-G9 — التقارير والمقالات
معيار ديكتب تقريرًا أو مقالًا يعرض معلومات ورأيًا مدعومًا بالأدلّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة الملاحظات والرسائل والنماذج
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W3-G9 — التقارير والمقالات
معيار ديكتب تقريرًا بسيطًا من جمل قصيرة مع بيانات
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة الملاحظات والرسائل والنماذج
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٩ · الحديث المتّصل: عرض حجّة
AFR-A-S3-G9 — الحديث المتّصل: عرض حجّة
معيار جيعرض حجّة مؤيّدة بأدلّة ويردّ على الرأي المخالف باحترام
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس تبادل المعلومات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S3-G9 — الحديث المتّصل: عرض حجّة
معيار جيعبّر عن رأي بسيط ويعطي سببًا واحدًا
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس تبادل المعلومات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٩ · الحديث المتّصل: وصف الخبرة
AFR-A-S2-G9 — الحديث المتّصل: وصف الخبرة
معيار جيصف تجربة شخصية أو حادثة وصفًا مرتّبًا مع تفاصيل دقيقة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المحادثة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S2-G9 — الحديث المتّصل: وصف الخبرة
معيار جيصف مكانًا أو يومًا دراسيًّا بعبارات قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المحادثة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٩ · القراءة الحرّة للمتعة
AFR-A-R6-G9 — القراءة الحرّة للمتعة
معيار بيقرأ قصصًا وقصائد للمتعة ويعبّر عن استجابته الأدبية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R6-G9 — القراءة الحرّة للمتعة
معيار بيقرأ نصًّا قصيرًا مبسّطًا ويعبّر عن إعجابه به
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٩ · القراءة السريعة للتوجّه
AFR-A-R3-G9 — القراءة السريعة للتوجّه
معيار بيتصفّح نصًّا طويلًا سريعًا ليحدّد موضع المعلومة المطلوبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للمعرفة والتوجيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R3-G9 — القراءة السريعة للتوجّه
معيار بيجد معلومة واضحة في جدول أو إعلان قصير
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للمعرفة والتوجيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٩ · القراءة للمعلومة والحجّة
AFR-A-R4-G9 — القراءة للمعلومة والحجّة
معيار بيحلّل مقالًا رأيًا: الحجّة والأدلّة والأسلوب
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للحصول على المعلومات والأفكار والحجج
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R4-G9 — القراءة للمعلومة والحجّة
معيار بيفهم معلومة أساسية في نصّ معلوماتي قصير
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للحصول على المعلومات والأفكار والحجج
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٩ · الكتابة الإبداعية
AFR-A-W2-G9 — الكتابة الإبداعية
معيار ديكتب نصًّا إبداعيًّا (قصّة أو وصفًا أو قصيدة) بصور بلاغية مناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة المراسلات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W2-G9 — الكتابة الإبداعية
معيار ديكتب وصفًا قصيرًا أو قصّة من ثلاث جمل
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة المراسلات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٩ · المحادثة
AFR-A-S6-G9 — المحادثة
معيار جيحاور محدّثه حول موضوعات اجتماعية وثقافية بلغة مناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (وصف التجارب)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S6-G9 — المحادثة
معيار جيجري محادثة بسيطة عن الأسرة والوقت والطعام
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (وصف التجارب)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٩ · المذكّرات والرسائل والنماذج
AFR-A-W6-G9 — المذكّرات والرسائل والنماذج
معيار ديكتب مذكّرات وملاحظات ويعبّئ النماذج بدقّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة التقارير والمقالات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W6-G9 — المذكّرات والرسائل والنماذج
معيار ديعبّئ نموذجًا بمعلوماته الشخصية ويكتب ملاحظة قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة التقارير والمقالات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٩ · المراسلات
AFR-A-W5-G9 — المراسلات
معيار ديكتب رسالة رسمية أو بريدًا إلكترونيًّا بصيغة صحيحة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة الإبداعية
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W5-G9 — المراسلات
معيار ديكتب رسالة قصيرة لصديق أو بطاقة شكر
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة الإبداعية
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ٩ · المناقشة غير الرسمية مع الأقران
AFR-A-S7-G9 — المناقشة غير الرسمية مع الأقران
معيار جيناقش أقرانه ويبني على أفكارهم ويقترح حلولًا
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (طرح قضية للنقاش/المناظرة)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S7-G9 — المناقشة غير الرسمية مع الأقران
معيار جيعبّر عن موافقته أو اعتراضه بعبارات بسيطة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (طرح قضية للنقاش/المناظرة)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٩ · تبادل المعلومات
AFR-A-S9-G9 — تبادل المعلومات
معيار جيتبادل معلومات دقيقة ويطلب التوضيح ويعيد الصياغة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس مخاطبة الجماهير
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S9-G9 — تبادل المعلومات
معيار جيسأل عن معلومات بسيطة ويقدّمها
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس مخاطبة الجماهير
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٩ · تحديد القرائن واستنتاج المعنى
AFR-A-L7-G9 — تحديد القرائن واستنتاج المعنى
معيار أيستنتج المعنى من السياق ونبرة الصوت والقرائن اللغوية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس تحديد الإشارات والاستدلال
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L7-G9 — تحديد القرائن واستنتاج المعنى
معيار أيستنتج معنى كلمات جديدة من الصورة والسياق البسيط
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس تحديد الإشارات والاستدلال
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٩ · فهم حديث المتحاورين
AFR-A-L2-G9 — فهم حديث المتحاورين
معيار أيتابع حوارًا بين متحدّثين ويحدّد موقف كل منهما
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس فهم التفاعل بين المتحدثين الآخرين
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L2-G9 — فهم حديث المتحاورين
معيار أيفهم موضوع حوار قصير بين متحدّثين يتكلّمان ببطء ووضوح
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس فهم التفاعل بين المتحدثين الآخرين
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٩ · قراءة التعليمات
AFR-A-R5-G9 — قراءة التعليمات
معيار بيقرأ تعليمات مركّبة وينفّذها بترتيب صحيح
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة التعليمات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R5-G9 — قراءة التعليمات
معيار بيقرأ تعليمات قصيرة مدعومة بالصور وينفّذها
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة التعليمات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٩ · قراءة المراسلات
AFR-A-R2-G9 — قراءة المراسلات
معيار بيقرأ الرسائل الرسمية وغير الرسمية ويحدّد غرضها ونبرتها
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة المراسلات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R2-G9 — قراءة المراسلات
معيار بيفهم رسالة قصيرة أو بطاقة تهنئة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة المراسلات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ٩ · متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
AFR-A-L6-G9 — متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
معيار أيتابع مقاطع مرئية وثائقية ويستنتج رسالتها
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L6-G9 — متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
معيار أيفهم أحداث مقطع مرئي قصير بمساعدة الصورة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ٩ · مخاطبة الجمهور
AFR-A-S4-G9 — مخاطبة الجمهور
معيار جيخاطب جمهورًا مدرسيًّا بعرض مهيّأ ويجيب عن أسئلته
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجراء المقابلات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S4-G9 — مخاطبة الجمهور
معيار جيقدّم عرضًا قصيرًا محفوظًا أمام مجموعته
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجراء المقابلات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ٩ · معالجة النص وتلخيصه
AFR-A-W7-G9 — معالجة النص وتلخيصه
معيار ديلخّص نصًّا أو يعيد صياغته محافظًا على المعنى
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس معالجة النص
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W7-G9 — معالجة النص وتلخيصه
معيار ديختار جملًا أساسية من نصّ قصير لتلخيصه
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس معالجة النص
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ١٠ · الإنتاج الشفوي العام
AFR-A-S1-G10 — الإنتاج الشفوي العام
معيار جيتحدّث بالفصحى حديثًا متّصلًا ومنظّمًا حول موضوع مألوف
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الحديث التفاعلي الشامل
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S1-G10 — الإنتاج الشفوي العام
معيار جيقدّم عبارات قصيرة مترابطة حول نفسه ومحيطه
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الحديث التفاعلي الشامل
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ١٠ · الإنتاج الكتابي العام
AFR-A-W1-G10 — الإنتاج الكتابي العام
معيار ديكتب نصًّا مترابطًا واضح البنية مع مقدّمة وعرض وخاتمة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة التفاعلية الشاملة
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W1-G10 — الإنتاج الكتابي العام
معيار ديكتب جملًا قصيرة مترابطة عن موضوع مألوف
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة التفاعلية الشاملة
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ١٠ · الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
AFR-A-L4-G10 — الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
معيار أيفهم الإعلانات والتعليمات المفصّلة وينفّذها بدقّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L4-G10 — الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
معيار أيفهم تعليمات قصيرة وواضحة مثل إعلانات المدرسة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الإعلانات والتعليمات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ١٠ · الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
AFR-A-L5-G10 — الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
معيار أيفهم التقارير الإذاعية والمواد المسجّلة ويميّز الرأي من الخبر
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الوسائط الصوتية والتسجيلات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L5-G10 — الاستماع إلى المواد الصوتية والمسجّلة
معيار أيفهم المعلومات الأساسية في تسجيل قصير وواضح
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع إلى الوسائط الصوتية والتسجيلات
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ١٠ · الاستماع ضمن جمهور حاضر
AFR-A-L3-G10 — الاستماع ضمن جمهور حاضر
معيار أيتابع محاضرة أو خطبة قصيرة ويلخّص نقاطها الأساسية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع عضوًا في بثٍّ أو عرضٍ مباشر
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L3-G10 — الاستماع ضمن جمهور حاضر
معيار أيفهم الفكرة العامة لعرض قصير مدعوم بالصور
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع عضوًا في بثٍّ أو عرضٍ مباشر
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ١٠ · الاستيعاب السمعي العام
AFR-A-L1-G10 — الاستيعاب السمعي العام
معيار أيفهم الأفكار الرئيسة والتفاصيل في حديث فصيح حول موضوعات مدرسية ومجتمعية مألوفة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع الشامل
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L1-G10 — الاستيعاب السمعي العام
معيار أيفهم عبارات وكلمات مألوفة في حديث بطيء وواضح حول الأسرة والمدرسة والحياة اليومية
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع الشامل
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ١٠ · الاستيعاب القرائي العام
AFR-A-R1-G10 — الاستيعاب القرائي العام
معيار بيقرأ نصوصًا متنوّعة ويستوعب أفكارها الصريحة والضمنية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة الشاملة
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R1-G10 — الاستيعاب القرائي العام
معيار بيقرأ نصوصًا قصيرة مشكولة ويفهم فكرتها العامة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة الشاملة
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ١٠ · التعاون لتحقيق هدف
AFR-A-S8-G10 — التعاون لتحقيق هدف
معيار جيتعاون شفويًّا لتنظيم مهمّة جماعية وتوزيع الأدوار
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإعلانات العامة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S8-G10 — التعاون لتحقيق هدف
معيار جيطلب المساعدة ويستجيب للتعليمات في عمل جماعي
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإعلانات العامة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ١٠ · التفاعل الشفوي العام
AFR-A-S5-G10 — التفاعل الشفوي العام
معيار جيتفاعل شفويًّا بمرونة ويحفظ مجرى الحوار
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجمالي الإنتاج المنطوق
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S5-G10 — التفاعل الشفوي العام
معيار جيشارك في تبادل قصير من سؤال وجواب
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجمالي الإنتاج المنطوق
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ١٠ · التفاعل الكتابي العام
AFR-A-W4-G10 — التفاعل الكتابي العام
معيار ديتفاعل كتابيًّا مع الآخرين ويحفظ اللياقة اللغوية المناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإنتاج العام المكتوب
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W4-G10 — التفاعل الكتابي العام
معيار ديردّ كتابيًّا على رسالة قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الإنتاج العام المكتوب
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ١٠ · التقارير والمقالات
AFR-A-W3-G10 — التقارير والمقالات
معيار ديكتب تقريرًا أو مقالًا يعرض معلومات ورأيًا مدعومًا بالأدلّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة الملاحظات والرسائل والنماذج
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W3-G10 — التقارير والمقالات
معيار ديكتب تقريرًا بسيطًا من جمل قصيرة مع بيانات
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة الملاحظات والرسائل والنماذج
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ١٠ · الحديث المتّصل: عرض حجّة
AFR-A-S3-G10 — الحديث المتّصل: عرض حجّة
معيار جيعرض حجّة مؤيّدة بأدلّة ويردّ على الرأي المخالف باحترام
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس تبادل المعلومات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S3-G10 — الحديث المتّصل: عرض حجّة
معيار جيعبّر عن رأي بسيط ويعطي سببًا واحدًا
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس تبادل المعلومات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ١٠ · الحديث المتّصل: وصف الخبرة
AFR-A-S2-G10 — الحديث المتّصل: وصف الخبرة
معيار جيصف تجربة شخصية أو حادثة وصفًا مرتّبًا مع تفاصيل دقيقة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المحادثة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S2-G10 — الحديث المتّصل: وصف الخبرة
معيار جيصف مكانًا أو يومًا دراسيًّا بعبارات قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المحادثة
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ١٠ · القراءة الحرّة للمتعة
AFR-A-R6-G10 — القراءة الحرّة للمتعة
معيار بيقرأ قصصًا وقصائد للمتعة ويعبّر عن استجابته الأدبية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R6-G10 — القراءة الحرّة للمتعة
معيار بيقرأ نصًّا قصيرًا مبسّطًا ويعبّر عن إعجابه به
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ١٠ · القراءة السريعة للتوجّه
AFR-A-R3-G10 — القراءة السريعة للتوجّه
معيار بيتصفّح نصًّا طويلًا سريعًا ليحدّد موضع المعلومة المطلوبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للمعرفة والتوجيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R3-G10 — القراءة السريعة للتوجّه
معيار بيجد معلومة واضحة في جدول أو إعلان قصير
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للمعرفة والتوجيه
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ١٠ · القراءة للمعلومة والحجّة
AFR-A-R4-G10 — القراءة للمعلومة والحجّة
معيار بيحلّل مقالًا رأيًا: الحجّة والأدلّة والأسلوب
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للحصول على المعلومات والأفكار والحجج
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R4-G10 — القراءة للمعلومة والحجّة
معيار بيفهم معلومة أساسية في نصّ معلوماتي قصير
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس القراءة للحصول على المعلومات والأفكار والحجج
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ١٠ · الكتابة الإبداعية
AFR-A-W2-G10 — الكتابة الإبداعية
معيار ديكتب نصًّا إبداعيًّا (قصّة أو وصفًا أو قصيدة) بصور بلاغية مناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة المراسلات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W2-G10 — الكتابة الإبداعية
معيار ديكتب وصفًا قصيرًا أو قصّة من ثلاث جمل
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة المراسلات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ١٠ · المحادثة
AFR-A-S6-G10 — المحادثة
معيار جيحاور محدّثه حول موضوعات اجتماعية وثقافية بلغة مناسبة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (وصف التجارب)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S6-G10 — المحادثة
معيار جيجري محادثة بسيطة عن الأسرة والوقت والطعام
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (وصف التجارب)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ١٠ · المذكّرات والرسائل والنماذج
AFR-A-W6-G10 — المذكّرات والرسائل والنماذج
معيار ديكتب مذكّرات وملاحظات ويعبّئ النماذج بدقّة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة التقارير والمقالات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W6-G10 — المذكّرات والرسائل والنماذج
معيار ديعبّئ نموذجًا بمعلوماته الشخصية ويكتب ملاحظة قصيرة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس كتابة التقارير والمقالات
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ١٠ · المراسلات
AFR-A-W5-G10 — المراسلات
معيار ديكتب رسالة رسمية أو بريدًا إلكترونيًّا بصيغة صحيحة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة الإبداعية
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W5-G10 — المراسلات
معيار ديكتب رسالة قصيرة لصديق أو بطاقة شكر
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الكتابة الإبداعية
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
الصف ١٠ · المناقشة غير الرسمية مع الأقران
AFR-A-S7-G10 — المناقشة غير الرسمية مع الأقران
معيار جيناقش أقرانه ويبني على أفكارهم ويقترح حلولًا
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (طرح قضية للنقاش/المناظرة)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S7-G10 — المناقشة غير الرسمية مع الأقران
معيار جيعبّر عن موافقته أو اعتراضه بعبارات بسيطة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس المونولوج المطوّل (طرح قضية للنقاش/المناظرة)
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ١٠ · تبادل المعلومات
AFR-A-S9-G10 — تبادل المعلومات
معيار جيتبادل معلومات دقيقة ويطلب التوضيح ويعيد الصياغة
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس مخاطبة الجماهير
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S9-G10 — تبادل المعلومات
معيار جيسأل عن معلومات بسيطة ويقدّمها
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس مخاطبة الجماهير
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ١٠ · تحديد القرائن واستنتاج المعنى
AFR-A-L7-G10 — تحديد القرائن واستنتاج المعنى
معيار أيستنتج المعنى من السياق ونبرة الصوت والقرائن اللغوية
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس تحديد الإشارات والاستدلال
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L7-G10 — تحديد القرائن واستنتاج المعنى
معيار أيستنتج معنى كلمات جديدة من الصورة والسياق البسيط
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس تحديد الإشارات والاستدلال
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ١٠ · فهم حديث المتحاورين
AFR-A-L2-G10 — فهم حديث المتحاورين
معيار أيتابع حوارًا بين متحدّثين ويحدّد موقف كل منهما
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس فهم التفاعل بين المتحدثين الآخرين
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L2-G10 — فهم حديث المتحاورين
معيار أيفهم موضوع حوار قصير بين متحدّثين يتكلّمان ببطء ووضوح
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس فهم التفاعل بين المتحدثين الآخرين
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ١٠ · قراءة التعليمات
AFR-A-R5-G10 — قراءة التعليمات
معيار بيقرأ تعليمات مركّبة وينفّذها بترتيب صحيح
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة التعليمات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R5-G10 — قراءة التعليمات
معيار بيقرأ تعليمات قصيرة مدعومة بالصور وينفّذها
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة التعليمات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ١٠ · قراءة المراسلات
AFR-A-R2-G10 — قراءة المراسلات
معيار بيقرأ الرسائل الرسمية وغير الرسمية ويحدّد غرضها ونبرتها
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة المراسلات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
AFR-B-R2-G10 — قراءة المراسلات
معيار بيفهم رسالة قصيرة أو بطاقة تهنئة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس قراءة المراسلات
- الارتباط
- معيار ب — القراءة
الصف ١٠ · متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
AFR-A-L6-G10 — متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
معيار أيتابع مقاطع مرئية وثائقية ويستنتج رسالتها
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
AFR-B-L6-G10 — متابعة التلفاز والأفلام والفيديو
معيار أيفهم أحداث مقطع مرئي قصير بمساعدة الصورة
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس الاستماع بغرض الاستمتاع والترفيه
- الارتباط
- معيار أ — الاستماع
الصف ١٠ · مخاطبة الجمهور
AFR-A-S4-G10 — مخاطبة الجمهور
معيار جيخاطب جمهورًا مدرسيًّا بعرض مهيّأ ويجيب عن أسئلته
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجراء المقابلات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
AFR-B-S4-G10 — مخاطبة الجمهور
معيار جيقدّم عرضًا قصيرًا محفوظًا أمام مجموعته
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس إجراء المقابلات
- الارتباط
- معيار ج — التحدث
الصف ١٠ · معالجة النص وتلخيصه
AFR-A-W7-G10 — معالجة النص وتلخيصه
معيار ديلخّص نصًّا أو يعيد صياغته محافظًا على المعنى
- محور المهارة
- المسار أ · العربية لغة أولى
- الفكرة الأساسية
- مقياس معالجة النص
- الارتباط
- معيار د — الكتابة
AFR-B-W7-G10 — معالجة النص وتلخيصه
معيار ديختار جملًا أساسية من نصّ قصير لتلخيصه
- محور المهارة
- المسار ب · العربية لغة إضافية
- الفكرة الأساسية
- مقياس معالجة النص
- الارتباط
- معيار د — الكتابة