الصف ١٠ · الاستماع — الصف 10 · خطبة عن قيمة الجوار
خطبة عن قيمة الجوار
درس عربي ثنائي اللغة للصف 10 يعالج مهارات الاستماع في سياق «خطبة عن قيمة الجوار» عند المستوى (المسار الأول) وA2.3 (المسار الإضافي).
أهداف التعلّم
- أن يوظّف الطالب مهارات الاستماع في سياق «خطبة عن قيمة الجوار».
- أن يستخدم الطالب مفردات وتراكيب العربية الفصيحة المناسبة للمستوى
- أن يقدّم الطالب دليلًا على معيار التقييم في برنامج السنوات المتوسطة.
CEFR / AFR Arabic · المواءمة
AFR-B-L4-G10
يفهم تعليمات قصيرة وواضحة مثل إعلانات المدرسة
AFR-A-L5-G10
يفهم التقارير الإذاعية والمواد المسجّلة ويميّز الرأي من الخبر
AFR-B-L5-G10
يفهم المعلومات الأساسية في تسجيل قصير وواضح
AFR-A-L6-G10
يتابع مقاطع مرئية وثائقية ويستنتج رسالتها
AFR-B-L6-G10
يفهم أحداث مقطع مرئي قصير بمساعدة الصورة
AFR-A-L7-G10
يستنتج المعنى من السياق ونبرة الصوت والقرائن اللغوية
AFR-B-L7-G10
يستنتج معنى كلمات جديدة من الصورة والسياق البسيط
معايير التقييم في السنوات المتوسطة
- معيار أ — الاستماع
التهيئة
التهيئة · خطبة عن قيمة الجوار
نبدأ بموقف من حياتنا في قطر والخليج: «خطبة عن قيمة الجوار». نتأمّل الصورة أو الموقف، ثم نتبادل ما نعرفه بالعربية الفصيحة.
- نشاط ثنائي: دقيقتان من الحديث بالفصحى
- سجّل ثلاث كلمات جديدة في دفترك
- Teacher note: accept dialect in the warm-up, then reformulate in MSA.
تأمَّل
ما الكلمات العربية التي تحتاجها للحديث عن «خطبة عن قيمة الجوار»؟
الاستكشاف
الاستكشاف
نتعامل مع مادة عربية أصيلة مناسبة للمستوى: نصّ أو تسجيل أو مشهد حواري حول «خطبة عن قيمة الجوار».
مهمّة المسار الأول
يفهم الإعلانات والتعليمات المفصّلة وينفّذها بدقّة
مهمّة المسار الإضافي
يفهم تعليمات قصيرة وواضحة مثل إعلانات المدرسة
دعم
استخدم قائمة المفردات والصور، واستمع أو اقرأ مرّتين قبل الإجابة.
التفسير
الشرح
نوضّح اللغة التي تجعل الأداء أقوى: التركيب النحوي والمفردات والأسلوب المناسب للسياق.
| المهارة | المستوى | الدليل المطلوب | معيار |
|---|---|---|---|
| L4 | A2.3 | يفهم الإعلانات والتعليمات المفصّلة وينفّذها بدقّة | معيار أ |
| L5 | A2.3 | يفهم التقارير الإذاعية والمواد المسجّلة ويميّز الرأي من الخبر | معيار أ |
| L6 | A2.3 | يتابع مقاطع مرئية وثائقية ويستنتج رسالتها | معيار أ |
- نموذج لغوي معروض على السبورة
- تصحيح ذاتي ثم تصحيح بالأقران
- Teacher note: judge the response with MYP Criterion A strands, not the CEFR level itself.
التطبيق
التطبيق والتقويم
مهمّة ختامية تقدّم دليلًا على معيار استجابة للاستماع حول «خطبة عن قيمة الجوار».
- المعيار الأول: دقّة الفهم أو الفكرة
- المعيار الثاني: التنظيم والترابط
- المعيار الثالث: سلامة اللغة والمفردات
- التفكّر: ماذا أتقنت؟ وما خطوتي التالية؟
Interactive practice · sort match
تدريب تفاعلي · خطبة عن قيمة الجوار
طابق بين المفردة والمعنى، ثم استخدم ثلاث مفردات في جملة واحدة.
خطبة
كلمة مفتاحية في سياق «خطبة عن قيمة الجوار»
الدليل
ما يؤيّد فهمك أو رأيك من النصّ
الفصحى
العربية الفصيحة المشتركة التي نستخدمها في الدرس
الترابط
ربط الجمل بأدوات مناسبة ليكون النصّ متّصلًا
Your answer
This draft stays in this tab only. Copy anything you want to keep into your learning log below.
Key vocabulary
- خطبة
- كلمة مفتاحية في سياق «خطبة عن قيمة الجوار»
- الفصحى
- العربية الفصيحة المشتركة التي نستخدمها في الدرس
- الترابط
- ربط الجمل بأدوات مناسبة ليكون النصّ متّصلًا
- الدليل
- ما يؤيّد فهمك أو رأيك من النصّ
مهمّات معايير التقييم
المستوى 4 · معيار A
اكتب جملتين بالعربية الفصيحة تبيّن فيهما فكرتين رئيستين في «خطبة عن قيمة الجوار».
المستوى 6 · معيار A
كيف تغيّر لغتك إذا تحدّثت عن «خطبة عن قيمة الجوار» إلى معلّمك بدلًا من صديقك؟
Reflect & track
Your learning log
Saved privately in this browser — no account needed.
How confident do you feel?